APP “方法”一詞起源于希臘文μεταoδos,其中μετα是“沿著”或“順著”的意思,oδos意為“道路”。因此,“方法”在希臘文中的意思是“沿著(正確的)道路行進”。從現代科學意義上說,方法是指人們在一切活動范圍內的行為方式和為...[繼續閱讀]
實用方法
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“方法”一詞起源于希臘文μεταoδos,其中μετα是“沿著”或“順著”的意思,oδos意為“道路”。因此,“方法”在希臘文中的意思是“沿著(正確的)道路行進”。從現代科學意義上說,方法是指人們在一切活動范圍內的行為方式和為...[繼續閱讀]
又稱方法科學、科學方法學。以方法(科學方法)作為研究對象的新興學科。具體說,以人們的行為過程為線索、以系統的研究方法為內容、以認識論為基礎所建立起來的一門新興的交叉學科。這是一門剛剛誕生的新學科,因此理論體系...[繼續閱讀]
“方法論”與希臘語λovos(學說)有關?，F代對于“方法論”的界定,國內外學術界有著不同的意見。蘇聯大百科全書(1974年版)中認為,方法論“通常被理解為科學認識的方法論,也就是關于科學認識活動的體系,形式和方式的原理的學說...[繼續閱讀]
方法的種類十分繁多,如何按照某種可接受性原則把具有相同特征的方法分門別類,這是方法論研究的重要內容之一。分類,是根據對象的共同點和差異性,將對象區分為不同種類的邏輯方法。分類是以比較為基礎的,而且應依據一定的標...[繼續閱讀]
科學的發展和人類社會發展相一致;方法史和科學史相一致,大體經歷了古代、近代和現代三個時期。1.古代時期(公元前—14世紀)。在古代奴隸社會,世界科學的高峰在古希臘。這時期一批學者直接繼承和發展了埃及、巴比倫的優秀文...[繼續閱讀]
方法的價值即是指方法應用的功能及作用。做任何事情都要有一定的方法,方法對頭,就可以收到“事半功倍”的效果。列寧在《哲學筆記》中曾摘錄過黑格爾《邏輯學》里的一段話,“在探索的認識中,方法也就是工具,是主觀方面的某...[繼續閱讀]
指構成方法的要素間的相對穩定的內部聯系和組織方式。結構決定功能。各種方法其內部所含要素不同,要素間的內部聯系和組織方式不同,使之呈現不同的性質、特點和功能。各種方法既有其特殊結構,又有其一般結構和共同結構。...[繼續閱讀]
任何方法,在應用過程中都應遵守一定的規范和原則,在不同的認識領域,由于研究的對象不同,認識的方法也有所區別。例如,科學認識活動中,主要是應用發現的方法。它著重是用概念、判斷和推理等抽象的邏輯思維形式,來反映客觀事...[繼續閱讀]