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協同論
教育評價

又稱協同學。研究一類由許多子系統構成的系統的結構功能及其相互關系的學科。這些子系統的性質可能截然不同:如電子、光子、細胞、神經元。協同學研究這些子系統如何協作而形成宏觀尺度上的空間結構、時間結構或功能結構（本文共 720 字） [閱讀本文] >>

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