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家本位論
學前教育學

古代社會把兒童看成是家的財富、未來的勞動者、家族繼承和繁衍的工具,從家庭的利益和需要出發來看待兒童的觀點。這種觀點不把兒童作為獨立的個體、社會群體的正式成員加以尊重,而只被看成是沒有個人身分的雛形的成人,是父母的隸屬物,不能享有任何權利,甚至連最基本的生存權利都得不到保障。在（共 558 字） [閱讀本文] >>

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