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教育無目的說
學前教育學

美國實用主義教育家杜威所提出的關于教育目的的一種學說。他認為,教育只有過程,無目的。如果說教育有目的的話,那也只有教育歷程之內的目的,而這一目的是由兒童的本能和興趣所決定的。教育之外的目的(由社會所決定的)則是不存在的。他的主張與個人本位論相似,也是不全面的。（共 130 字） [閱讀本文] >>

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