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創新作文訓練“拔”法
作文訓練

引導學生寫創造性的作文，是小學語文教學大綱和新課程標準規定的一致要求。怎樣進行引導，這就涉及到方法問題。這些方法是很多的。筆者通過教學實踐，也有一些膚淺的收獲，可以用以下五個“拔”字頭的成語來概括。一、拔幟易幟。即把從現實生活中獲得的素材，移植到童話、寓言或科幻故事中去（共 2789 字） [閱讀本文] >>

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