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(三)保教管理經驗分享
幼兒園保教管理

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(三)保教管理經驗分享

關注日常備課,提升教師教育水平《指南》中要求教師“要關注幼兒學習發展的整體性、尊重個體差異,要理解幼兒的學習特點” 。但是,怎么關注幼兒? 怎么理解幼兒? 怎么根據學習特點進行指導?一系列的問題困擾著廣大年輕教師,限制著教師教育水平,需要幼兒園業務領導給予幫助與引領,對這些問題一一解決（共 19352 字） [閱讀本文] >>

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